《表1 体育教师工作坊社会网络基本属性特征》

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《体育教师工作坊成员学习交互行为的社会网络分析》

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确定网络基本属性是社会网络分析的前期工作，对成员交互的可视化效果起到关键作用。用Ucinet 6.2软件绘制体育教师工作坊主题研修活动网络社群图，发现存在孤立点A5。成员A5没有与其他成员形成连接，孤立存在于网络中。也就是说该成员在工作坊主题研修活动中没有主动发起“提问”，也没有主动“陈述”参与到其他成员的“提问”，对工作坊学习交互没有贡献，同时也不具有资源的控制权。孤立点的存在会导致整体网络分析测量结果存在偏差，考虑剔除孤立点A5后绘制出该体育教师工作坊主题研修活动网络社群图（如图1）。测量到的基本属性特征（见表1），包括节点数、连接数、网络密度、平均距离、凝聚力指数、传递性、互惠性7个变量。由此得出以下结论: