《表1 沟通前的准备:基于维修增项的教学设计》
该内容是教学重点之一,以学生的心理认知过程为导向来设计教学内容和过程,最终达成教学目标。具体见表1所列。
图表编号 | XD00153198700 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.08.15 |
作者 | 朱从余 |
绘制单位 | 无锡汽车工程高等职业技术学校 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
该内容是教学重点之一,以学生的心理认知过程为导向来设计教学内容和过程,最终达成教学目标。具体见表1所列。
图表编号 | XD00153198700 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.08.15 |
作者 | 朱从余 |
绘制单位 | 无锡汽车工程高等职业技术学校 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |