《表4 空间过程型DGE》

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《运用数字化地理实验提升高中生地理空间素养的实践研究》

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空间过程型DGE的内容最丰富，研究地理现象形成的原理与规律，空间环境仅叠加自然地理要素，不涉及人文要素叠加及复杂情境下的空间问题。学生自己动手操作，发展空间推理、自然要素空间关联等空间思维与方法。结合课标内容分析如表4所示。