《表1 学习空间之设计要求(资料来源:作者总结、绘制)》
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《环境设计专业学习空间设计探析——以教室改造的参与式设计为例》
通常,空间设计是以功能为出发点,先以确定尺寸来容纳活动对象,次以节制形状以适应行为特性,再以提升品质来满足身心感受,具体包括了功能布局、空间构建、界面处理以及设施配置等诸多方面的内容。学习空间是学生进行学习活动的场所,其中发生的学习行为是教育理念、学习模式与空间环境相互结合的体现,因此,出于引导学习者利用空间资源来展开学习活动之目的,学习空间的设计有如表1所示之具体要求。
图表编号 | XD00152347600 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.04.30 |
作者 | 王璇、陈奕含 |
绘制单位 | 长沙学院艺术设计学院、长沙学院艺术设计学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |