《表1 重新抽样前后样本结构的对比》

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《家庭背景与子女专业选择：基于结构方程模型的路径分析》

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本研究数据来源于北京大学教育学院高等理科教育改革课题组在2014年进行了全国高校的抽样调查，根据院校类型（C9院校（3）、985非C9院校、211院校、普通本科院校）、学科分布（人文、社科、理科、工农医等）、性别三个层次对原调查数据进行重新抽样，生成的新数据在院校、学科类型和性别三个维度的构成情况与2011年就业白皮书、中国教育统计年鉴（2011）中相关数据的构成比例基本一致（如表1所示）。