《表5 班级层面MGPs估计基本信息》

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《教育增值评价中嵌套数据增长百分位估计方法探析:多水平线性分位数回归模型的应用》


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在估计得到学生层面SGPs后,采用对班级层面取均值的方法聚合得到班级层面MGPs,其基本估计结果见表5和图3。