《表2 问卷二的变量定义及描述》

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《药品市场营销学实训教学的学生满意度评价》

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将学生的满意度作为因变量，1=满意，0=不满意。问卷一对应实践一，问卷二对应实践二，分别从四个方面调查了学生的满意度，每个大方面因实践内容的不同，各自分不同角度探讨影响。教学安排包括实践学时比重、教学任务布置，影响着学生对完成实践活动的感知。教学设施是开展实践教学的物质基础，影响着实践教学质量。活动支持与评价是校企合作的体现，能反应校企合作对学生实践活动的影响。学习效果是学生对实践教学活动的直接感知和从中的收获。总体感受是根据根据实践目的，了解学生营销技能的提升程度。详细见表1和表2所示。