《表2 效应量差异幅度：性别对大学生网络购物倾向影响的研究》

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《性别对大学生网络购物倾向影响的研究》

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T检验不足够明显，辅助用效应量指标进行深入分析，Cohen's d值为差值的绝对值/标准差，Cohen's d值越大说明差异越大，T检验使用Cohen's d值表示效应量大小时，效应量小、中、大的区分临界点分别是：0.20，0.50和0.80，表2的结果依然证明性别对四项的差异仅为效应量小。