《表3 基础设施维度三级指标的逐步线性》

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《省域高职院校教育信息化发展水平影响因素分析研究》

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a.因变量：基础设施b.预测变量：运维平台，网络通信，云应用，智慧安防

将河南省域高职院校教育信息化指标体系中的数据导入到SPSS中进行多元逐步线性回归分析，其中基础设施维度的11个三级指标对基础设施发展情况的回归分析关键结果如表3所示，其中模型6说明第六步自变量与因变量之间相关性即多元线性回归方程拟合度较好，其决定系数调整后的R2为0.990，说明运维平台、网络通信、云应用、智慧安防四个变量影响基础设施发展的解释度为99%。