《表3 引言部分的语言文化信息》

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《英语教学中的跨文化交际能力培养研究——以《21世纪大学英语》中的一课为例》


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这里,笔者引用美国外语教学专家Winston Brembeck的话引发学生对了解、掌握不同文化知识的重视:To know another’s language and not his culture is a very way to make a fluent fool of one’s self.采取只知其语言不懂其文化的教法是培养学生成为语言流利的大傻瓜的最好办法(王立英、傅晓熙,2009)。