《表2 各类教学平台功能是否满足教学需求统计表》

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《延期开学期间化学类专业线上教学情况调研分析与建议》

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教师对各类教学平台是否满足教学需求的调研结果见表2。我们从指导学生在线预习、讲授、讨论等10个方面进行了调研。有58.76%的教师对教学平台的总体评价是“完全满足”或“满足”教学需求。其中，课堂考勤与课堂讲授的满意率最高，在线仿真实验的满意率最低，有15.14%的教师认为在线仿真实验不能满足教学需求。虽然在线仿真实验满足率偏低与参加调研的教师未指导实验或者未尝试虚拟仿真实验有一定的关系，但也说明虚拟仿真实验资源建设和使用推广还需进一步加强。另外对实验教学而言，线下的动手操作仍然是不可或缺的，需要认真做好两者的衔接。