《表2 模型适配度分析结果》

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《专递课堂中师生互动对课堂学习效果的影响——以崇阳县小学美术专递课堂为例》

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为检验模型与数据的拟合程度，在Amos软件中绘制图形化界面，对模型进行拟合度检验。检验结果见表2，CIF、TLI、GFI、NFI和AGFI等指标均大于0.9，RMSEA<0.08，达到结构方程模型拟合要求。