《表3 各期刊发文量（n=146)》
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《高等教育人工智能应用研究综述：教育工作者的角色何在》
146篇文章发表于104家期刊，发文最多的三家是《国际AIEd期刊》（International Journal of Artificial Intelligence in Education)（n=11）、《计算机与教育》（Computers&Education）（n=8）和《国际新兴学习技术期刊》（International Journal of Emerging Technologies in Learning）(n=5）。表3列举了2007—2018年至少发表两篇AIEd论文的期刊。
| 图表编号 | XD00148740300 严禁用于非法目的 |
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| 绘制时间 | 2020.06.30 |
| 作者 | 奥拉夫·扎瓦克奇-里克特##德、维多利亚·艾琳·马林、梅丽莎·邦德、弗兰齐斯卡·古弗尼尔、肖俊洪 |
| 绘制单位 | 德国奥尔登堡大学教育与社会科学部开放教育研究中心、德国奥尔登堡卡大学教育与社会科学部开放教育研究中心、德国奥尔登堡卡大学教育与社会科学部开放教育研究中心、汕头广播电视大学 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
