《表3 0 国内大学治理实证研究的研究层次与研究方法》

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《大学治理实证研究2015—2019：特征、趋势与展望》

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将研究层次与研究方法之间的关系进行分析，可以发现：在国内的实证研究中（表30），文献分析普遍运用于各个层次的研究，其中，学校层次的占比是69.2%，国家层次的占比是15.4%，院系层次的占比也是15.4%。个案分析主要运用于学校层次的研究，这类文章占总量的70.8%，其次是运用于院系层次（25.0%）的研究。调查与多变量分析主要运用于学校层次的研究，这类文章占总量的66.7%，其次是运用于院系层次（26.7%）的研究。比较研究主用运用于国家层次和学校层次，这类文章分别占总量的60.0%和40.0%。访谈法只运用于学校层次，占比100%。