《表2 9 国内大学治理实证研究的研究层次与研究主题》

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《大学治理实证研究2015—2019：特征、趋势与展望》

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从研究主题及其所涉及层次的角度对大学治理实证研究论文进行分类，将研究层次自上而下分为4层：国际、国家、学校、院系。在国内实证研究中（表29），学校层面的研究数量最多，这类论文占总数的68.9%。其次是院系层面（18.9%）和国家层面（12.2%）的研究。国际层面没有涉及。其中，“系统治理”问题的研究主要在国家层次（占88.9%）展开，“大学治理”问题主要在学校层次（占94.6%）讨论，“学科治理”问题主要在院系层次（占86.7%）展开，“学术权力”和“大学章程”问题全部在学校层次（占100%）讨论。