《表1 0 不同类型机构实证研究论文占比的年度变化》

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《教育实证研究这五年：特征、趋势及展望》

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数据来源：通过对所有机构类型标签化处理后计算得出。

二级单位实证研究合作论文数量的年度变化趋势如表11所示。从表中可见，独立发表的实证研究论文数量从2014年的476篇下降到了2019年的450篇，独立发表的论文占比从63.4%下降到了57.8%；2个及以上单位合作发表的实证研究论文占比则相应的提高了5.6个百分点。2个二级单位之间的合作最多，3个二级单位的合作次之，5个及以上的二级单位合作的论文则极少。从图3的年度合作度及合作率亦能直观看出，近几年的合作度数值较为稳定，这是由于随着实证发文频次的上升，参与到教育实证研究的二级单位进一步增多，所以导致合作度没有发生明显变化。但是，二级单位的合作率呈逐年上升趋势，从2014年的36.6%上升至2019年的42.1%，表明在教育实证研究中，机构的合作程度越来越密切。