《表5 教育实证研究的机构类型划分》

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《教育实证研究这五年：特征、趋势及展望》

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(2）论文署名机构分析。下设实证研究论文占比分布与合作聚类两个指标，并从五年总体与年度分布变化分别进行分析。为了对教育实证研究的机构类型进行区分，本研究将学校类型设置为“直属师范”“地方师范”“九校联盟”“地方综合”“境外院校”“其他”六种类型，并对不同类型机构进行比较。如表5所示。