《表2 培养目标二级指标点》
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《新工科理念下工科院校培养目标的确立和评价——以电子科学与技术专业为例》
确立了培养目标的一级指标后,还要根据电子科学与技术专业的情况来确定每一个一级指标的要素和内涵,也就是二级指标的确定。如表2所示。
图表编号 | XD00147151700 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.11.08 |
作者 | 李晓端、邢延、李文华 |
绘制单位 | 广东工业大学物理与光电工程学院、广东工业大学自动化学院、广东工业大学物理与光电工程学院 |
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