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《我国“双一流”建设政策工具的特征及其与政策目的的契合性》


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第四,在需求型政策工具中,购买服务与市场塑造工具使用数量分别为0、5,占比分别为0%、100%。就需求型政策工具的功能而言,适当比例地使用购买服务与市场塑造工具,能形成一种市场导向,引导非政府资本向“双一流”建设流动,通过外部需求和投入刺激高校可以更加积极主动地参与“双一流”建设。但《方案》中却较少使用需求型政策工具,因此在政府、高校、社会之间很难形成合力来共同拉动“双一流”建设的发展。