《表1 广东省高职院校历年“质量工程”项目立项数据》

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《基于发展角度的广东省高职院校“质量工程”项目数据分析与启示》

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数据来源：广东省教育厅网站

“质量工程”项目中（见表1），专业教学资源库申报要求较高，从2016年开始申报以来，总立项数32项，年立项数均维持在10项左右。主要是面向广东省高职院校专业布点多、学生数量大、行业企业需求迫切并且国家和省尚未立项建设的高职教育专业领域，组建一流团队、汇聚一流资源、提供一流服务，为全省高职院校相同（相近）专业的教学改革和教学实施提供范例和优质教学资源。资源库定位于“能学、辅教”，遵循“一体化设计、结构化课程、颗粒化资源”的建构逻辑。申报条件包括学校重视、所在专业代表全省乃至全国一流水平、建设基础良好、建设团队优秀、应用效果良好、工作机制健全等。