《表1 在护理专业教学中融入老年照护的常见问题》

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《老年照护职业技能等级证书与护理专业课程的融合方案设计》

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职业能力体现在真实工作任务完成的细节中，采用工作任务场景式教学解决老年照护中的常见问题，有利于帮助培养学生的职业能力。在教学前，教师应提前了解老年照护中出现的常见问题，从而将这些问题融入案例分析中，让护生小组讨论，无形中培养学生的人文关怀意识和能力（表1）。