《表1 量表指标:台州市体育培训业发展对策研究——基于消费者评价与消费意愿》
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《台州市体育培训业发展对策研究——基于消费者评价与消费意愿》
基于上述分析,本文从消费者视角出发,从两个方面进行研究设计。第一是消费者消费意愿的度量。本文借鉴在Lee(2005)、Chen(2007)、胡抚生(2016)等消费意愿量表的指标[5],并进行完善,共得到3项指标(见表1);第二是消费者对服务品质的评价。参考的是PZB的感知价值服务品质量表,并根据体育培训业的特征进行修改,修订后的量表共有5个一级指标、20个二级指标,如表1所示。以上量表均采用李克特7级量表形式,“体育培训服务消费意愿”量表按非常愿意、愿意、较愿意、不确定、较不愿意、不愿意、非常不愿意倒序赋分;“体育培训业服务品质”量表按非常同意、同意、较同意、中立、较不同意、不同意、非常不同意倒序赋分。
图表编号 | XD00143599600 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.03.01 |
作者 | 何吉、泮贝贝 |
绘制单位 | 台州科技职业学院社科体育部、台州学院教师教育学院(体育学院) |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |