《表2 学科交叉博士学位论文自评表》

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《学科交叉博士学位论文评审中隐性沟通的研究与实现》

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根据外部归因的干预策略思想设计学科交叉学位论文的自评表如表2所示。由作者向评阅专家显性展示论文研究内容的交叉范围、交叉类型，以及在各学科上的创新成果。明确告诉评阅专家：论文的研究内容可能涉及专家不熟悉的领域，可能会产生认知上的差异，但这种差异是由于跨越了学科领域而引发的，并不影响论文本身的质量，从而缓解刻板印象威胁的冲击。论文作者还要清晰地向评阅专家呈现论文在各学科的创新性。由于学科交叉学位论文涉及不同的学科领域，甚至跨越了广泛的知识领域，这些学科在交互过程中，由于认识和思维逻辑基础差异较大，进行深入交叉必然会产生认知冲突。例如，文化研究和医学的交叉，文化研究通常采用意识形态研究法、类型学研究法等文本分析的方式来进行，而医学则认为没有临床试验、没有数据支撑的分析方法缺乏科学性，这种认知冲突源于评阅专家对本学科研究范式的维护。