《表2 两组对培训教育的满意情况(,分)》

《表2 两组对培训教育的满意情况(,分)》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《互联网联合翻转课堂护士培训模式对低年资护士学习态度、培训质量及满意情况的影响》


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研究组对各项指标的满意度高于对照组(P<0.05),见表2。