《表1 物联网工程专业参与学科竞赛完成项目》

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《递进式第二课堂人才培养创新模式探究》


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2018、2019年两年间,我院物联网工程专业学生参与各种学科竞赛,完成项目如表1所示,参与率达80%以上,充分提升了学生的实践能力,对第一课堂教学提供了较大的补充。