《表5 拓展训练对大学生人际关系在专业维度上实验分析表》

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《拓展训练对大学生人际沟通能力影响的研究》

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通过对文、理科学生拓展训练前后的检验值进行对比，（表5）得到结果如下：文、理科学生拓展前后人际关系自我评价都呈现出非常显著的差异，由此得知，拓展训练对培养和提高文、理科学生的人际关系素质都具有十分有效而积极的影响，大学生测试群体中，理科生拓展训练前后人关系自我评价的差值大于文科生，再对照原始数据得到，文科生拓展训练前后对人际关系自我评价的水平较为稳定，并且拓展训练后文科生人际关系自我评价水平更集中于较好梯度上，比较文、理科生拓展训练前后人际关系自我评价的差值可知，理科生拓展训练前后人际关系自我评价整体波动比文科生大，因此，拓展训练对理科生人际关系的影响更显著。