《表6 课程类别、学分、学时百分比》

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《学前体育教育专业课程设置现状及实施效果研究——以徐州幼儿师范高等专科学校为例》

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学校教学内容中由各学科之间的衔接和联系以及相互间的学时比例关系所形成的组织形式。课程结构表现为教学大纲和教学计划中各学年课程设置的门类、顺序和学时。课程结构随社会的发展变化而变化。它不仅要反映社会生产力和科学技术发展的要求，也要受学生认识特点的制约。合理的课程结构有助于人才的培养。徐州幼专学前体教专业的课程结构分为公共基础课、专业理论课、专业技能课、专业技能选修课这四大类。课程类别、学分、学时及学时百分比见表6。