《表5 显著性检验结果2》

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《基于SPSS统计法下校园快递的顾客满意度调查分析》

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从表5可以看出所有变量的回归系数显著性t检验的概率P值都小于显著性水平α（α=0.05），因此应拒绝零假设，说明它们与被解释变量的线性相关是显著的。我们可以得到质量因素、稳定因素和便利因素与校园快递顾客满意度的回归方程为:校园快递顾客满意度=0.589+0.449*质量因素+0.223*稳定因素+0.236*方便因素。这表明，质量因素、稳定因素、便利因素与校园快递顾客满意度存在显著性相关。