《表2 多维贫困测量方法对比分析》

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《学校体育贫困识别与测量方法的选择》

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学校体育贫困涵盖了物质等多个维度，因此学校体育贫困问题属于多维贫困的研究范畴，对于测量方法应从多维贫困测量的方法中进行选择，应具体问题具体分析。学校体育贫困测量方法是实现测量工作顺利进行的准加速器，由于学校体育涉及的范围广，在测量方法选择上应考虑方法的操作简易程度和实用性。目前，多维贫困测量方法大致有FS、TFR、AF等方法。FS方法是Cerioli和Zani提出的，通过利用fuzzy set（模糊集考察贫困的问题的方法，简称FS)[11]Cheli和Lemmi通过直接从所测属性的分布函数推导出剥夺指数，在FS方法的基础上对其进行了改进提出了TFR法（total fuzzy and relative approach，简称为TFR方法）考察贫困问题。[12]AF多维贫困测量法是由Alkire和Foster开发，由联合国开发计划署所采用的方法，详见表2。