《表1 2019年3套高考全国卷化学试题中核心素养考查频次》

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《基于学科核心素养的高考化学试题评析——以2019年高考理综全国卷I为例》

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由表1可知，3套试题的考查范围基本涉及化学学科核心素养5大方面及学业质量各级水平。首先，2019年3套全国卷的化学试题对“宏观辨识与微观探析”考查频次最多，考查集中于水平1[如全国卷Ⅰ第7题、全国卷Ⅱ第11题、全国卷Ⅲ第26(6）题]；对“科学探究与创新意识”的考查频次次之，考查集中于水平2（如全国卷Ⅰ第9题、全国卷Ⅱ第12题、全国卷Ⅲ第10题），说明化学学科素养中关于这两方面的试题难度较小，对学生的学习要求不高。其次，试题对“变化观念与平衡思想”“证据推理与模型认知”考查频次相同，考查集中于水平4[如全国卷Ⅰ第27(5）题、全国卷Ⅱ第27(2）题、全国卷Ⅲ第36(3）题考查了“变化观念与平衡思想”；全国卷Ⅰ第13题、全国卷Ⅱ第9题、全国卷Ⅲ第28(2）题考查了“证据推理与模型认知”]，说明此类试题难度很大，侧重考查和发展学生的高阶思维能力。最后，试题对“科学态度与社会责任”考查最少，考查集中于水平3，旨在引导学生关注化学与生活、生产的密切联系，树立“绿色化学”“化学服务社会”等理念。