《表7 验证性因素分析拟合结果》

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《大学英语四六级考试满意度调查——基于结构方程模型的实证分析》

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结果显示（见表7），在学生群体中，期望与质量感知子问卷的RMSEA值均未超过0.05，CFI与TLI值均大于0.9。教师群体中，四级问卷、六级问卷的期望与质量感知子问卷的RMSEA值均小于0.08，CFI与TLI值均大于0.9。因此，可以认为学生的2份子问卷的验证性因素分析模型精确拟合，教师的4份子问卷的验证性因素分析模型合理拟合。