《表3 被调查者在A、B卷上的平均作答人数》

《表3 被调查者在A、B卷上的平均作答人数》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《量表的选项顺序效应及其影响因素分析——以教育领域的李克特量表为例》


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注:*表示p<0.05,**表示p<0.01,***表示p<0.001。

为了了解被调查者在某些选项上的选择偏好,本研究分别分析了被调查者在A、B卷各量表的作答情况。从表3可知,绝大多数选项在A、B卷上都存在作答差异。除个别选项外,选择选项1、2、3、4的人数,A卷显著多于B卷;而选择选项5的人数,B卷显著多于A卷。此外,选择选项1的人数,A卷显著多于B卷;选择选项5的人数,B卷显著多于A卷,这表现出明显的首因效应,也就是说被调查者往往选择第一个出现的选项,这与以往研究结论一致;但在其他选项上,选择数字标签升序排列量表的人数多于降序排列的人数,也就是说被调查者在选项升序排列的量表中更容易选择“不同意”“不符合”等否定含义的选项。