《表1 被试分组：留守儿童更信任他人吗 来自实验经济学的证据》

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《留守儿童更信任他人吗 来自实验经济学的证据》

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2016年11月我们在贵州省某市的两所学校实施实验（1）。一所学校地处市区，2015年市区城镇居民收入为12105元；另一所学校位于该市所属的乡镇，农民人均年收入为3865元，属全省100个重点扶贫开发乡镇之一。两所学校相距约30公里，均有1000多名学生，每个年级有3-4个班。我们在两所学校三年级中各选取两个班级进行信任博弈实验，共有183名被试，剔除博弈中没有配对或数据缺失的学生3人，在有效样本中，城市小学共90人，农村小学共90人。农村学生中，父母双方均外出务工的有44人，参照已有文献对留守儿童的定义，我们将这部分学生归为农村留守儿童。根据农村/城市，以及是否留守儿童，全部被试可归为三个组，各组人数情况如表1所示。