《表3 变量定义及其描述性统计》

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《家庭受教育水平与收入不平等关系研究——基于CFPS2016数据分析》

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学者们研究收入不平等家庭特征时，通常会从家庭人力资本角度来考虑对收入的影响因素，而各项家庭特征往往与其收入状况息息相关，其中主要包括家庭的总人口数，平均年龄，主要收入者性别、身体健康状况及婚姻状态（用户主的性别、健康状况和婚姻状态代表），这些代表了一个家庭的劳动能力，另外家庭拥有的净资产、城乡分类和家庭所在地区也是导致家庭收入不平等非常重要的因素。[29][30]本文将户主的婚姻类型统一归为三类，未婚、在婚和其他（包含了同居、离婚和丧偶），设置两个虚拟变量mar1和mar2。由于数据中省份太多，本文将其统一按东部、中部和西部进行划分，设置两个虚拟变量region1和region2。因变量则选择可以更好地代表个体收入情况的家庭人均纯收入，并对其取对数以便更加平稳。对各变量进行描述结果见表3。