《表3 对各种不同修辞格的展示与点拨》

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《基于合作学习的读写改一体的作文教学探究》

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根据表3所示的展示与点拨的情况，教师顺势做如下总结：比喻、拟人、感官描写的选用，需要精确使用词语。写活景物的技巧很多，通过《春》《济南的冬天》《雨的四季》这三篇课文，我们要重点学习精确使用词语并恰当运用比喻、拟人、感官描写的技巧。教师可用以下四句话帮助学生记忆与运用：活现景物并不难，用准词语是关键，比喻拟人加感官，掌握技巧攻难关。