《表1 同一体系不同实验的结果对比》

《表1 同一体系不同实验的结果对比》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《基于认知逻辑的“历史重演”教学法——以沪教版“化学反应中的质量关系”为例》


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【问题】对比表1的实验,同样是敞口容器,为什么实验结果不一样,有些实验不遵守质量守恒定律吗?