《表3 金融素养对农村居民微信支付采纳行为的》

《表3 金融素养对农村居民微信支付采纳行为的》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《欠发达地区农户金融素养对微信支付采纳行为影响——以陕西省为例》


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注:***、**、*分别表示在1%、5%、10%的统计水平上显著。括号内为t值。以下各表同

相关分析只能显示出金融素养与消费者微信支付采纳比率正相关,接下来进一步考察金融素养对受访者微信支付采纳行为的具体影响。如计量模型部分所述,此处采用Probit模型,因为fl3为金融素养总指标,可以作为受访者金融素养的测度标准,即这里用fl3来分析金融素养对微信支付采纳的具体影响。回归策略是:首先单独分析fl3的影响,然后在此基础上逐步加入人口社会学特征变量、家庭经济特征变量及条件设施变量,探究在加入一系列控制变量后金融素养影响的变化情况,回归结果如表3所示。