《表2 标度取值及具体含义》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《高等职业院校预算管理绩效评价指标体系研究》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

第二步，构造判断（成对比较）矩阵。邀请经验丰富的权威人士（专家）对中间层和方案层的各个因素按照熟悉关系进行两两比较，根据萨提的绝对数字基本量度表（表2），给出判断结果，得出判断矩阵。