《表2 护理人员对心电监护仪报警知识单因素分析(n=350)》

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《护士对心电监护仪报警的认知现状及影响因素分析》


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不同性别、学历护士知识和态度得分比较,差异无统计学意义(均P>0.05),差异有统计学意义的项目见表2。