《表1 结构变量的释义:大学生群体知识付费平台使用意愿实证研究》
本文主要研究知识付费平台的使用意愿,因此把使用意愿即使用行为意图作为最终解释变量,构建假设模型如图2所示。该模型以技术接受模型为主要分析框架,舍去了使用态度、实际使用,增加主观规范、感知风险和内容质量等变量。各变量及其释义如表1所示。
图表编号 | XD0013191100 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2018.03.15 |
作者 | 翁小颖 |
绘制单位 | 郑州大学信息管理学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
本文主要研究知识付费平台的使用意愿,因此把使用意愿即使用行为意图作为最终解释变量,构建假设模型如图2所示。该模型以技术接受模型为主要分析框架,舍去了使用态度、实际使用,增加主观规范、感知风险和内容质量等变量。各变量及其释义如表1所示。
图表编号 | XD0013191100 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2018.03.15 |
作者 | 翁小颖 |
绘制单位 | 郑州大学信息管理学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |