《表一:工程管理专业教学体系》

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《基于应用型人才培养工程管理专业实践教学改革》

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通过以上表格中的内容，我们可以清晰地看到工程管理专业教学体系结构主要分为三个层面来培养学生的专业知识和实践应用能力，在教学结构体系的三个部分中的培养内容是互相关联、不断递进的。基本技能的培养是工程管理专业学习的基础，专业技能培养为学生的实践应用能力做出铺垫，而综合技能的培养则是基本技能和专业技能的延伸与拓展[2]，是应用型人才培养的关键。