《表1-2次重要度定义表》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《基于层次分析法对教师考核中教学指标权重的计算》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

要确定指标的最终权重，需要在各层次的因素中进行两两比较，对其相对重要性做出判断，这些判断通过引入合适的标度进行定量化，即形成判断矩阵。表示因素之间的重要度关系的标度定义如上表——次重要度定义表所示。