《表3 工业过程自动化专业职业能力标准（终稿）》

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《基于化工检修电工职业标准的专业核心课程开发与研究》

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由学校统筹安排，组织行业企业专家，如中泰化学等重点相关企业，内地高职院校课程开发专家、课程开发专业教师，分院专业教研组共同组成专家组，召开研讨会，在前面方案的基础上，继续讨论和审核本专业的职业能力标准，在将化工检修电工职业能力标准和“机电一体化技术工”核心职业能力，及人才培养能力等6大职业领域，20个模块和102项职业能力相合并、添加、整合，完成本专业的职业能力标准制定。如表3所示。