《表1 基础教育信息化应用指标（应用场景视角）》
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本文运用CRITIC客观赋权法对12个应用指标进行赋权，得到基础教育信息化应用指标的客观权重（见表1）。指标客观权重计算公式如下：
| 图表编号 | XD00130660600 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.03.01 |
| 作者 | 尉小荣、李昊龙、邓柳、吴砥、徐建 |
| 绘制单位 | 华中师范大学教育部教育信息化战略研究基地(华中)、华中师范大学国家数字化学习工程技术研究中心、华中师范大学国家数字化学习工程技术研究中心、华中师范大学湖北教育信息化发展研究中心、华中师范大学国家数字化学习工程技术研究中心 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
