《表1 相关系数分析Practice Match Train Gender Score Source Club Adjust Second Level》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《技能大赛提升高职生实践创新能力了吗——基于实训教学中介效应的考察》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

注：***、**和*分别表示1%、5%和10%的显著性水平。

表1汇报了各变量的相关系数，技能大赛（r=0.086，p<0.01）和实训教学（r=0.202，p<0.01）分别与高职生实践创新能力呈显著性正相关关系，同时技能大赛与实训教学（r=0.134，p<0.01）之间也呈显著性正相关关系。进一步，所有控制变量中除了性别（r=0.015，p>0.10）与高职生实践创新能力没有显著性正相关关系外，其余控制变量均与高职生实践创新能力有显著性正相关关系。由此可知，自变量、中介变量与控制变量（除性别变量）对被解释变量均有明显的正相关关系。此外，各变量之间的相关系数均小于0.30，根据Tsui等的研究结论[19]，远低于存在严重多重线性问题的相关系数临界值0.75。