《表1 学生输入信息的变量列表》

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《C语言程序设计中计算思维的思考》

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随着学习的深入，保存学生输入信息的变量由普通多个浮点型数据到一维数组，到二维数组，最终设计成结构体数组，逐渐增加难度，但也为问题的解决提供了更合理、更丰富的方案。学生输入信息的变量改变在表1中。