《表1 1985-2018年我国高等职业院校办学规模情况(单位:万人)年份学校数毕业生数招生数在校生数年份学校数毕业生数招生数在校生数》

《表1 1985-2018年我国高等职业院校办学规模情况(单位:万人)年份学校数毕业生数招生数在校生数年份学校数毕业生数招生数在校生数》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《新中国成立70年来我国高等职业教育发展探析》


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注:图表资料借鉴《中国教育统计年鉴1985-2018年》。2000年之前,从事高等职业教育的院校,在教育部的统计数据中,称为短期职业大学。2001年起,才有了职业技术教育学院的栏目。《中国教育统计年鉴》中部分数据以短期职业大学为统计单位。“/”表示数据缺失或无。下同。

改革开放后,我国教育事业大步向前,高职教育迎来了发展的春天。从1985年高职院校的正式产生开始,到2000年我国高职院校在校生已占当时全国高校在校学生总数的18.14%。进入21世纪,我国高等职业教育迅猛发展,高职学校数从442所增加至1418所,总增长率达220.81%,年均增长率7.11%,全国平均每年增加54.2所院校,全日制高职在校学生数从100.9万人增长到1133.7万人,总增长率1123.59%,年均增幅高达17.61%,年均增加57.38万人。过去20年平均17.61%的超常规增长速度,使我国已经建成了世界上规模最大的职业教育体系[5]。