《表1 两组患者请组、疾病知识掌握度、生活质量情况比较(±s)》

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《健康教育临床护理路径应用于糖尿病临床护理中的作用分析》


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注:与参照组数据进行对比,P<0.05。

观察组患者SAS、SDS评分显著低于参照组,疾病知识掌握度、生活质量评分显著高于参照组,P<0.05,详见表1。