《表2 两组Conner′s问卷量表指标评分的比较(分,±s)》

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《儿童气质测评与多动症的相关性研究》


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观察组患儿的焦虑、学习问题、品行问题、身心问题、多动指数、冲动多动等Conner′s问卷量表指标评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)(表2)。