《表1 经济资助对贫困生知识要素影响回归结果》

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《经济资助对贫困大学生人力资本提升影响——基于江西省12所高校在校大学生实证数据》

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注：*p<0.05，**p<0.01。下同。

通过独立样本t检验，对照组在知识要素四个题项上均存在显著差异，t值分别为7.756、24.030、8.684、19.505。可见，经济资助对贫困生知识水平存在影响。经模型回归，经济资助对贫困生知识要素模型拟合度分别为0.0595、0.2588、0.0798、0.0729，且各回归方程显著（p=0.0000），变量回归结果如表1所示。